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根據(jù)《建筑滅火器配置驗(yàn)收及檢查規(guī)范》滅火器配置驗(yàn)收時(shí)安裝單位應(yīng)提交的技術(shù)資料不包括（ ）。

A. 建筑滅火器配置工程竣工圖、建筑滅火器配置定位編碼表

B. 滅火器配置設(shè)計(jì)說(shuō)明﹑建筑設(shè)計(jì)防火審核意見(jiàn)書(shū)

C. 滅火器的有關(guān)質(zhì)量證書(shū)﹑出廠合格證﹑使用維護(hù)說(shuō)明書(shū)等

D. 建筑滅火器配置驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

：D

解析：滅火器配置驗(yàn)收時(shí)安裝單位應(yīng)提交下列技術(shù)資料1建筑滅火器配置工程竣工圖、建筑滅火器配置定位編碼表；故A選項(xiàng)正確；2滅火器配置設(shè)計(jì)說(shuō)明﹑建筑設(shè)計(jì)防火審核意見(jiàn)書(shū)；故B選項(xiàng)正確；3滅火器的有關(guān)質(zhì)量證書(shū)﹑出廠合格證﹑使用維護(hù)說(shuō)明書(shū)等。故C選項(xiàng)正確；本題應(yīng)選D消防員立即拉出一支高壓水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)起火區(qū)域噴射。很快，起火的包裹漸漸熄滅。在起火位置，留下了一灘黑黑的液體。南助安消防器材——附近賣(mài)消防器材的店abc滅火器廠家

“我們用了4個(gè)滅火器，都沒(méi)能把這個(gè)包裹撲滅。”一名快遞小哥無(wú)奈地說(shuō)，快遞起火時(shí)，他剛送完一個(gè)快遞?！熬吐?tīng)見(jiàn)有人在喊，快遞在冒煙，我跑過(guò)去一看，包裹已經(jīng)竄出了火苗?！笨爝f小哥趕緊將起火的包裹與其他包裹分離開(kāi)，同時(shí)向小區(qū)物業(yè)尋求幫助。小區(qū)物業(yè)工作人員拿來(lái)了干粉滅火器，大家對(duì)起火的包裹進(jìn)行處理。干粉滅火器噴了以后，包裹的火苗小了一點(diǎn)，但很快，火苗又竄了出來(lái)，一連用了4瓶滅火器，依舊無(wú)法把火撲滅。無(wú)奈之下，快遞小哥只能撥打“119”求助。

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消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志的配置、設(shè)置不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或者未保持完好有效的；

損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材的；

占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的；

埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；

占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道，妨礙消防車(chē)通行的；

人員密集場(chǎng)所在門(mén)窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物的；

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泡沫滅火器

作用表現(xiàn)：

●在燃燒物表面形成的泡沫覆蓋層，使燃燒物表面與空氣隔絕，起到窒息滅火的作用。

●由于泡沫層能阻止燃燒區(qū)的熱量作用于燃燒物質(zhì)的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發(fā)。

●泡沫析出的水對(duì)燃燒物表面進(jìn)行冷卻，泡沫受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣可以降低燃燒物附近的氧的濃度。

用途：

●適用于撲救A類(lèi)火災(zāi)，如木材、棉、麻、紙張等火災(zāi)，也能撲救一般B類(lèi)火災(zāi)，如石油制品、油脂等火災(zāi)。

●不能撲救火災(zāi)中的水溶性可燃、液體的火災(zāi)，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災(zāi)。

●泡沫滅火器不可用于撲滅帶電設(shè)備的火災(zāi)。

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我國(guó)研制出采用有機(jī)硅進(jìn)行硅化處理的 第三代BC干粉滅火劑，經(jīng)硅化處理的BC干粉顆粒表面形成一層有機(jī)硅聚合物薄膜，改善了顆粒表面的斥水性，從而提高了干粉的流動(dòng)性和抗吸濕性，使BC干粉的質(zhì)量上了一個(gè) 新的臺(tái)階。

天津消防研究所對(duì)硅化處理設(shè)備和工藝條件進(jìn)行了系統(tǒng)研究，進(jìn)一步提高干粉滅火劑的質(zhì)量，并推廣應(yīng)用，其主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)到美國(guó)聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)0-F-371B的要求。

上海消防研究所研制出了 磷酸銨鹽干粉滅火劑，也就是當(dāng)前廣泛應(yīng)用的 ABC干粉滅火劑。

該滅火劑主要以磷酸二氫銨、硫酸銨為基料，添加抗?jié)駝⒎莱眲┑?，?jīng)硅化處理而成，伴隨“哈龍”滅火劑的淘汰，ABC干粉滅火劑發(fā)展呈快速上升趨勢(shì)，而此刻的干粉滅火劑已經(jīng)解決了“易結(jié)塊”的難題， 滅火器在使用時(shí)，不再需要“搖一搖”！

滅火器應(yīng)倒置使用，否則會(huì)中斷噴射。進(jìn)行滅火操作時(shí)應(yīng)注意不能使滅火器傾斜，更不可橫拿、顛倒。

同學(xué)們，看過(guò)這期內(nèi)容后相信大家一定對(duì)滅火器的使用有了更深的認(rèn)識(shí)，結(jié)合上一期火災(zāi)救援知識(shí)，小科希望大家如果遇到火災(zāi)時(shí)，可以沉著冷靜別驚慌，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。下期我們還將介紹10條預(yù)防火災(zāi)的小常識(shí)，希望大家在源頭上預(yù)防火災(zāi)。

適用于撲滅可燃固體、以及如油制品、油脂的可燃液體的火災(zāi)。不能撲救水溶性可燃、液體的火災(zāi)，也不能撲救帶電設(shè)備的火災(zāi)

距離著火點(diǎn)10米處將滅火器傾倒過(guò)來(lái)，緊握提環(huán)后，將另一只手扶住筒體底圈，對(duì)準(zhǔn)燃燒物噴射

南助安消防器材——手提式滅火器充裝年檢維修廠家abc滅火器廠家根據(jù)不同的火災(zāi)類(lèi)型，體驗(yàn)者要選擇不同的滅火器進(jìn)行滅火。真實(shí)互動(dòng)體驗(yàn)的同時(shí)又能學(xué)習(xí)到各種滅火器的使用知識(shí)，充滿樂(lè)趣，常用于相關(guān)行業(yè)展廳體驗(yàn)、科普館、學(xué)校、街道 及青少年兒童體驗(yàn)館、知識(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所。

3D模擬滅火系統(tǒng)主要包括常見(jiàn)火警識(shí)別、不同滅火器的認(rèn)別和使用方法，常見(jiàn)火災(zāi)場(chǎng)景的搭建，10余個(gè)滅火場(chǎng)景的真實(shí)模擬，以及對(duì)體驗(yàn)者的測(cè)試考核等。

模擬滅火系統(tǒng)通過(guò)3D模型的搭建，讓體驗(yàn)者更加真實(shí)生動(dòng)、更加沉浸式體驗(yàn)滅火過(guò)程，學(xué)習(xí)滅火相關(guān)知識(shí)，達(dá)到學(xué)習(xí)、教育、考核的目的，加深消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)。解消防相關(guān)知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)示范干粉滅火器的使用過(guò)程，全體師生認(rèn)真聆聽(tīng)；然后以班級(jí)為單位進(jìn)行滅火器使用現(xiàn)場(chǎng)演練，各班師生手持滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍地完成了使用干粉滅火器滅火的過(guò)程，操作有序，臨危不亂，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期效果。

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應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，用濕紙巾、衣物捂住口鼻、彎腰快速有序地經(jīng)由安排好的撤離通道來(lái)到操場(chǎng)。學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)后，各班清點(diǎn)人數(shù)向活動(dòng)總指揮報(bào)告“逃生”情況，在老師的有效組織和學(xué)生的認(rèn)真配合下，全校師生安全撤離。

隨后學(xué)校政教處唐棟梁主任對(duì)干粉滅火器的使用方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解和準(zhǔn)確的演示，部分師生親自體驗(yàn)了使用滅火器滅火的過(guò)程，使全校師生真正掌握了正確使用滅火器的操作方法。

一直以來(lái)，湘潭市三中高度重視消防安全工作，每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，都要舉行全校性的疏散演練。在平時(shí)，每周安全教育課、每月安全主題班會(huì)，教師都會(huì)進(jìn)行消防安全教育。